Kruzifix am Schultor: Über Identität, Ideologie und die Dialektik des Glaubens im Klassenzimmer
Kruzifix am Schultor: Über Identität, Ideologie und die Dialektik des Glaubens im Klassenzimmer
von Sascha Schlenzig
Es sind nicht bloß Holzbalken, die hier verhandelt werden. Es ist Macht. Es ist Geschichte. Es ist die Frage, wem der öffentliche Raum gehört – und welche Bilder dort hängen dürfen. Das Urteil des Bayerischen